河馬食堂(072) 學生問題速問速答 – 創造篇

「上帝為什麼要創造馬陸(千足蟲)?」
「在冷漠不信的世代,地上仍有萬膝在敬拜。」

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學生問:「上帝什麼要創造蟑螂?」
我說:「蟑螂喜歡與人同在。牠們從小住在下水溝,卻羨慕一個更美的家鄉,就是你家。」

學生問:「上帝為什麼要創造蚊子?」
我說:「環境不當,蚊子就多。提醒人管理環境,人人有責。」

學生問:「上帝為什麼創造蒼蠅?」
我說:「蒼蠅可以傳花授粉,幫助糞便分解,減少腐物。」

學生問:「上帝為什麼要創造蚯蚓?」
我說:「上帝將鬆軟普世硬土的任務,交給蚯蚓。證明鬆軟來自柔軟。」

學生問:「上帝為什麼要創造蜈蚣?」
我說:「蜈蚣是墳場分解屍體的第一高手。牠們在地下快活,地底之下就有讚美。」

學生問:「上帝為什麼要創造馬陸(千足蟲)?」
我說:「在冷漠不信的世代,地上仍有萬膝在敬拜。」

學生問:「上帝為什麼要給蝸牛背著沉重的殻?」
我說:「雖然慢,卻能爬很遠。」

學生問:「田螺真的能含水過冬嗎?」
我說:「寒冷的時候,田螺鑽到土裡深處去避寒。」

學生問:「鷹為什麼要展翅上騰?」
我說:「效率的飛翔,是省力的方式。」

學生問:「水牛從水裡爬上地面,是在想什麼?」
我說:「祗為休息,不是演化。」

學生問:「上帝為什麼創造長得醜的青蛙?」
我說:「青蛙的眼睛好可愛。」

學生問:「上帝為什麼要讓壁虎爬在牆上?」
我說:「最貴的總統套房,牠可以不付房租。」

學生問:「毛毛蟲化蛹成蝴蝶,讓老師想到什麼?」
我說:「死而復活更美麗。」

學生問:「麻雀為什麼會那麼叫?」
我說:「Chea~p,提醒人上帝的恩典是白白。」

學生問:「上帝為什麼要創造烏龜?」
我說:「牠是早起的靈修者。一早就爬出水面,抬頭朝向光。」

學生問:「螞蟻有什麼用?」
我說:「牠是地面上最偉大的清道夫。」

學生問:「上帝創造螃蟹,有什麼美意?」
我說:「河流垃圾多,海邊垃圾少,是螃蟹的傑作。」

欣賞蟑螂的
張文亮


tmm.01cover.png本文部分文字已由校園書房出版社結集出書,書名:《速問速答》
出版社:校園書房出版社 / 出版日期:20140301
頁數:208 / ISBN:9789861983646

簡要介紹:一九七三年,我認識一位老師——毛松霖教授,他能以最快,最扼要的方式,回答學生各種問題,讓我深深羡慕。我後來成為一位老師,也像他,以回答學生各種問題為樂。這種學生與老師的互動,稱為「速問速答」。 ——張文亮

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