河馬食堂(111) 學生問題速問速答——腰圍篇

「信心是否就是自信?」
「自信是用自己的眼光,看自己;信心是用上帝的眼光,看自己。」

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學生問:「老師在乎自己的腰圍嗎?」
我說:「當然。祇有大王椰子不在乎腰圍。」

學生問:「生活有沒有顯而易見,質量不滅的例子?」
我說:「校園裡的腳踏車,拖走又出現,再拖又出現…。」

學生問:「巫婆為什麼要給白雪公主毒蘋果呢?」
我說:「嗯…,提醒父母不要買電腦賄賂孩子吧。」

學生問:「信心是否就是自信?」
我說:「自信是用自己的眼光,看自己;信心是用上帝的眼光,看自己。」

學生問:「什麼是好領袖?」
我說:「鼓舞而非控制,啟發而非洗腦。」

學生問:「老師如何看人情?」
我說:「因著人情而做事,將無法有效管理自己的時間與體力。」

學生問:「老師與師母常散步嗎?」
我說:「戀情是用倆人腳步,譜在感情的五線譜。」

學生問:「怎麼知道上帝有原則?」
我說:「宇宙的運轉有規律。」

學生問:「有人宣稱知道耶穌再來的時間,是真的嗎?」
我說:「不需要從地球自轉的次數,或繞行軌道的位置,去評估宇宙造物主的前來。取樣不夠代表性。」

學生問:「讀科學的終極意義?」
我說:「人類深度的本能,在認識上帝的創造。」

學生問:「讀大學最美好的地方?」
我說:「品嘗研究的滋味。」

學生問:「讀書有什麼意義?」
我說:「蚯蚓每天挖一點點土,有什麼意義?普世的土壤,就是因此肥沃。」

蚯蚓一族
張文亮


tmm.01cover.png本文部分文字已由校園書房出版社結集出書,書名:《速問速答》
出版社:校園書房出版社 / 出版日期:20140301
頁數:208 / ISBN:9789861983646

簡要介紹:一九七三年,我認識一位老師——毛松霖教授,他能以最快,最扼要的方式,回答學生各種問題,讓我深深羡慕。我後來成為一位老師,也像他,以回答學生各種問題為樂。這種學生與老師的互動,稱為「速問速答」。 ——張文亮

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