學生問：「如何有朋友？」
我說：「挑朋友要慢，才分辨好壞。交好朋友要快，才早得益處。有朋友要感恩，那是上帝的賜福。」
學生問：「如何成為教學的表達高手？」
我說：「學習將思想語言化、文字化、行動化。」
學生問：「什麼是老師？」
我說：「奇妙的百寶箱。」
學生問：「為什麼教授的辦公室外，會釘著名字？」
我說：「教授是與學習，長期同釘的人。」
學生問：「台語裡，老師最喜歡那一詞？」
我說：「台語的『心神』。縱然有心腸，心不在腸；有心肝，心不在肝；有心血，心不在血；有心臟，心不在臟。有腦心，腦只是心作工的地方。心在上帝的保守裡，稱為心神。」
學生問：「有些男人，條件不錯，為什麼到了年歲，還不結婚？」
我說：「結婚的方程式裡，變數太多。」
學生問：「人生不要羨慕做大官，要做大事。何謂大事？」
我說：「合上帝心意的事。即使去幫助一個小孩，也是大事。」
學生問：「老師，聽說你很聽師母的話？」
我說：「我是蘆葦男。」
學生問：「老師聽師母的話，這種行為有沒有聖經根據？」
我說：「有啊。上帝曾對亞伯拉罕說凡撒萊所說的話，你都要聽。」
學生問：「上帝，為什麼要創造蚊子？」
我說：「我們必須被叮，才能學習不被叮的方法，與保持環境乾淨的必要。如果一開始就不被叮，則什麼也學不到。」
學生問：「C國的崛起，老師有什麼看法？」
我說：「強國最容易犯的危機在自大，上帝審判自大。所以歷史上沒有永遠的強國。」
學生問：「T是個小國家，為什麼不向周邊的大國投降算了？」
我說：「若投降，大國的自大，將成為我們的自大；大國的罪惡，將成為我們的罪惡；大國的欺壓，將成為我們的欺壓。這有什麼好？小國有其榮美。」
學生問：「宗教與財富的關係是什麼？」
我說：「一個宗教或教派愈富有，核心裡令人佩服的部分，就會消失。」
學生問：「瞎貓遇到死耗子，下一句？」
我說：「懶狗碰見大骨頭。」
學生問：「老師，你由手機學到什麼？」
我說：「大家用手機，也請對上帝的禱告不關機。」
有一手機，不用付費的
張文亮
本文部分文字已由校園書房出版社結集出書，書名：《速問速答》
出版社：校園書房出版社 / 出版日期：20140301
頁數：208 / ISBN：9789861983646
簡要介紹：一九七三年，我認識一位老師——毛松霖教授，他能以最快，最扼要的方式，回答學生各種問題，讓我深深羡慕。我後來成為一位老師，也像他，以回答學生各種問題為樂。這種學生與老師的互動，稱為「速問速答」。 ——張文亮