學生問：「什麼是有錢人？要有多少錢呢？」
我說：「有錢人有兩種，一種是人屬錢，另一種是錢屬人。至於要有多少錢，那要看負擔是什麼。」
學生問：「住在名門或大廈的人，是否就是成就的象徵？」
我說：「不。建築是給人外在的表徵，並非是人內在的實涵。自己為靠住什麼房子，來提昇自己的地位，是變相的自卑。不管房子大或小，還是要靠主喜樂。」
學生問：「幫助別人，需要有愛？」
我說：「還要有智慧，否則別人的問題，變成我們的問題。」
學生問：「拳擊與打架有什麼不同？」
我說：「前者鬥拳，是有目的；後者互毆，像打空氣。」
學生問：「人為什麼不能擁有吃毒品的選擇權？」
我說：「人吃毒品的那一刻，毒品就作主人。」
學生問：「多發福利，多給救濟，是否為解決貧窮、失業的好方法？」
我說：「當人將福利變成該得的權力，將救濟視為社會對他們的虧欠，是人性的悲哀。窮人要學習工作，貢獻所長。」
學生問：「壯與胖的差別？」
我說：「前者有力能作工，肥油是負擔的加添。」
學生問：「所有的運動，如棒球、網球、足球、籃球等，最重要的前提是什麼？」
我說：「所以的運動，皆要施力。施力的前提是要有『重力』，如果沒重力，任何的施力皆等於零。」
學生問：「許多人認為政府的作為有錯，這是民主嗎？」
我說：「不。反對別人錯，不代表自己對。」
學生問：「既然有正常，何需要神蹟？」
我說：「想要用正常，去攔阻神蹟，就是不正常。」
學生問：「何謂吹毛求疵？」
我說：「誇大別人的小錯，凸顯自己的高明。」
不太高明的
張文亮