如果孩子吵就有糖吃,鬧就有禮物拿,那我們是在糟蹋下一代,使他們任性,不負責。這種孩子,將來容易走極端,甚至自我傷害。父母當趁著孩子可以教的時候,認真的教。孩子愈早教愈好,讓他們知道吵是沒用,鬧也沒用,哭更沒用。能說,就平靜的說;能表達,就說出意思。哭,是真正的難過,不是變相的勒索。
管教孩子,是父母的責任,不是學校的責任。許多父母祇是生物學的角色,只負輸精授卵的功能,全然不會教育孩子。父母要負教育的責任,這是當盡的義務。父母要勇於教導,以後孩子才受教;敢給命令,以後孩子才負責;確定說不,以後孩子才知道是;堅持底線,以後孩子才有安全感。父母凡事順從孩子,是在敗壞孩子。
善於教導的父母,瞭解孩子,教導時不生氣,教導後仍抱抱,證明在乎的是你。教導後就忘記孩子的錯,事後不重提。
我在上課時,曾有個學生總是坐後排,上課常講話,或做別的事。我有一次指正他,他立刻站起來大聲說:「我不用上你的課,我的父親告訴我,已在我的帳戶放兩億。你唸那麼久的書,有兩億存款嗎?」我心裡忽然明白,富爸爸可能就是爛爸爸,孩子還在唸大學,就讓他知道他有兩億,他的爸爸有夠爛。我冷靜的答到:「回去問你的爸爸,他是否向銀行貸款,以你作人頭,讓你從小就背兩億的欠債?」
十多年後,我有天在捷運下車,有人自我後方跑步上來,他有禮貌的問我好,並說:「我現在努力工作,真的努力上班。」我微笑讚許,本來想問他「你那兩億元呢?」也吞到肚裡了。是的,「惟有那收割的要喫。」(以賽亞書62:9),我們要教孩子這世界沒有不勞而獲的事,好喫的,是自己收割來的。