我們永遠無法從眾人志願的排序,知道哪一所是最好的學校。不是學校好,學生才會好;而是學生好,學校才會好。上帝還沒有帶你去,那所學校怎麼會太好?
最好的學生是心裡「貧窮的人」(以賽亞書61:1),不自以為是。心裡貧窮,是學習的起步;自以為是,是變相的無知。心裡貧窮,是將每件平凡,都視為學習的機會;自以為是,是好高騖遠,不能承受現今的責任。心裡貧窮,是自知能力不多,親手作事;自以為是,是好管閒事,努力在虛擲。心裡貧窮是沒有成見,渴慕真理,柔和心思,滿心謙卑。自以為是,以幻想式的虛空,以知識為暴力,給罪留機會,落入自我欺哄的結局。
有意思的是,心裡貧窮者經常以為自己不夠好,不夠踏實,有點神經病,與別人不太一樣。若在武林裡,他們不屬各大門派;若在星際爭戰裡,他們不屬已知的星球;若在超商裡,他們沒有擺設的專櫃;若在連鎖行銷,他們只開一小間。心裡貧窮的人,像是世界上的流浪者,不過自己有個家。像是有家的人,不過自己仍在流浪。
「叫我傳好信息給貧窮的人。」(以賽亞書61:1)。現今教育的核心的問題,是心裡貧窮的人進學校,才發現沒有一門課叫「好信息」。是的,讓你得到好信息的地方,那才是最好的學校。學校若沒開好信息的課,你知道那裡可以聽著?