台灣為什麼不能沒有客家人

過了峨眉,右轉「小分林」,峨眉溪的支流「大湖溪」在此經過。這裡有座百年的「水橋」,結構非常特殊,橋墩砌石,橋頂砌磚,橋上有一條水道,人在旁邊也可以通行……

重踏客家人在北台灣的開發線

我到「番婆坑」,沒有遇到番婆,卻遇到一個種柿的老太婆。她教我柿子加工的方法,我才知道,在這新竹「北埔」的丘陵地上,還散落著許多早期客家人的智慧,何等需要有人去挖掘、記錄與了解!

番婆坑農路旁的柿子樹
番婆坑農路旁的柿子樹,來自:http://blog.xuite.net/meglee0914/twblog/127465311/

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值得記念的臺灣客家先民

3279581_chst4p4_l看到《臺灣不能沒有客家人》這本書時,被書名給震懾住,好大的語氣,訂定這樣的書名!看完了書後,心裡反而升起了無限的感佩!

作者張文亮教授,任教臺灣大學環境工程學系,是一位環境生態學者,有科學的知識、健狀的身體和勤快的腳步,經常帶著學生走入大自然做研究工作。他不是客家人,不會講客家話,也不會唱客家山歌,只是走過昔日客家人群聚的地方,探勘、拍照、記錄客家先民的水利工程、土地改良與農業種植,深深被吸引和感動……

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讀《台灣不能沒有客家人》有感

我認為這本書很適合放在學校圖書館、公共圖書館,可以當作母語教學時參考書籍,讓更多人了解客家人的智慧,也讓客家後代不要忘了客家先民的貢獻,能夠繼續將客家文化傳承下去。

3279581_chst4p4_l這本書是我在新書資訊月刊上看到的,主要是被書名吸引:我本身是客家人,我有點好奇,為什麼作者會認為「台灣不能沒有客家人」?是不是有什麼特別的理由?所以我選擇了這本書。

書中介紹了分佈在台灣不同地區的客家人,對當地有什麼貢獻。以桃竹苗地區的客家人來說,我印象最深刻的是「北埔客家人的引水工程」這一篇,其中提到了以前客家人在開鑿水圳前使用的測量技術:在夜裡點一根蠟燭,由遠處來看,就可以知道那裡的水能否流過來。其實這主要是利用三角幾何的原理來測量水流的坡度,蠟燭的高度越高,就表示坡度越大,而水就越容易流過來。

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從水利工程看客家人的生活智慧——讀《台灣不能沒有客家人》

嚴格來說,本書稱不上是一本「客家研究」的學術著作,不過張文亮教授從自身專業的生態工程學術背景出發,將「客家人」與「生態工程」做了相當好的銜接,這樣的思考模式是正統「客家研究」者未曾思考過的議題,也點出開創客家地區環境史、環境地理學及環境人類學等研究面向的可能性。

3279581_chst4p4_l本書作者是鼎鼎大名的張文亮教授,雖然研究的是生態工程,但對於文學他有一股熱愛與堅持,他曾形容自己是一條魚,悠游於文學與傳記的創作氛圍裡,因為兼具人文與科學的雙重特質,除了鑽研環境生態與保育、環境工程等學術研究外,他也撰寫過多本文學著作。

七年前作者完成《電學之父——法拉第的故事》一書,透過流暢的文筆,生動地勾勒出法拉第這位科學大師不凡的風範,而這本書也在國高中的閱讀課程中廣泛流傳著,曾獲得金鼎獎推薦優良圖書團體獎(2000年)、中小學生優良課外讀物文學語文類(2001年)、好書大家讀最佳少年兒童讀物獎(1999年)、物理學會推薦中文物理科普書傳記歷史(2005年)、博客來年度百大網友推薦100(2005年)等獎項的肯定,是一位暢銷作家。

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