學生問：「老師，你吃『吃到飽』嗎？」
我說：「在這個唯利是圖的時代，若在吃喝貪便宜，容易吃到假的、添加的、劣質的。若吃喝太貴，又在過度包裝、排場中浪費。注意中價位的食物吧！」
學生問：「老師給不及格的成績，會不會輕看那學生？」
我說：「不會。成績不好，不代表人不好；成績很好，也不代表人很好。」
學生問：「何謂善於『觀查』？」
我說：「觀是看，查是查考。善於觀查的人，不是只有看，而是邊看，邊動手查考。」
學生問：「政治、社會、教育等偏差，我們都要反對嗎？」
我說：「偏差並不可怕，可怕的是挪去偏差後，所帶來的真空，更可怕的會進來。因此，有智慧的反對，最好採漸進，避免真空狀態。」
學生問：「老師，為什麼每禮拜都要上課？」
我說：「按時分糧。」
學生問：「何謂成熟的國民與政府？」
我說：「成熟的國民，是每個人願意犧牲一點自由，讓政府為眾人謀福利。成熟的政府，是限制自我權力的擴張，讓個人有更多的權力。」
學生問：「太陽若有兩個…？」
我說：「晚上不好睡。」
學生問：「青蛙為什麼常在叫？除了求偶功能，宣告領域的功能之外，還有沒有別的？」
我說：「牠叫，因為牠是上帝完美創造的一份。」
學生問：「當我走在馬路上，看到前面有個女孩，長髮、腰細、腿美，我就忍不住想多看幾眼，這是不是撒旦對我的引誘？」
我說：「讓我先釐清仇敵的作為。撒旦的試探，是讓人懷疑上帝的動機不良、沒有愛；撒旦的引誘，是讓人以為不是你的，才是你的。上帝創造美女，不是動機不良；美女打扮一些，也非罪大惡極。也許，我們不能禁止眼目，不看到美女，但是要保守自己的心。不是你的，就不是你的，看也沒用，更不能解渴。求主給我們剛強，勝過軟弱。」
學生問：「上帝在創世記對蛇說：『你既做了這事，就必受咒詛，…你必用肚子行走，終身吃土。』但是，世界上那一種蛇在吃土呢？」
我說：「好問題。這蛇是指撒旦，不是指現今的蛇種。撒旦有蛇的特質，總是彎曲著移動，代表偽善。喜歡在地上爬來爬去，專以地上的事為念。撒旦有超能力，能迷惑人，能裝成光明的天使，是世界的王，但是在本質上，撒旦是『獸』，低於人類的受造。人類吃土裡生長的菜蔬、作物與水果，撒旦只能吃土；人類有渴慕永生的本能，撒旦沒有，祂只能被自己的慾望，如同肚子，催逼著活動。」
學生問：「老師，怎麼知道耶穌就是上帝？」
我說：「我相信耶穌，有赦罪的平安，自然成為上帝的孩子。」
上帝的孩子
張文亮
本文部分文字已由校園書房出版社結集出書，書名：《速問速答》
出版社：校園書房出版社 / 出版日期：20140301
頁數：208 / ISBN：9789861983646
簡要介紹：一九七三年，我認識一位老師——毛松霖教授，他能以最快，最扼要的方式，回答學生各種問題，讓我深深羡慕。我後來成為一位老師，也像他，以回答學生各種問題為樂。這種學生與老師的互動，稱為「速問速答」。 ——張文亮