我「尊重」我的學生，他們年輕，未來有無限的可能。我知道學生未來的潛力，超乎我的想像，超乎課堂上的表現，超乎成績的評量。人生像是一場馬拉松，我是一路段的評審，最後的判決是上帝。學生現今如何，將來未必就如何。
我1976年，上到歐陽老師的「衛生工程學」。我對這位老師的教學態度，比他所教的內容更感興趣。當時系上有三十多個同學，蹺課風氣很盛，有時，只有我一個人去上課。他毫不動氣的對一個學生教到底。學期結束，他給我98分，也開啟我對環境污染的喜愛。
歐陽老師，後來成為台灣環境工程界的大老。我對他由衷的敬重，不是他位高權重，而是他能心平氣和，語氣照常的對一個學生，上課到結束。很多老師，無法只對一個學生上課。但是，那個學生受到的影響，超乎知識。
我回到台灣的第一場演講，是新竹舉辦的高中生聯合聚會。我從台北趕到，現場沒有學生，原來那天期末考。主辦者進來，向我道歉，他從馬路上拉二個學生進來，我對那二個學生，講一個多小時，才離開。我在那時，就想到歐陽老師，也相信沒有一場演講是烏龍。每一場無論人多人，都有意義。
演講者常受聽眾影響，一流的演講者超越聽眾反應。上帝說：「訓誨從我而出」（以賽亞書51:4），訓誨的原意不只所教正確，更強調教導的態度如水傾溢，如箭射靶。迄今，我仍在靠祂學習。
你好，非常感恩能遇到你的公众号，想必您也是基督徒吧。我和您一样也是河马教授的粉丝哦[玫瑰]，特别喜欢教授的文字，看过他的大学三部曲，还有一本南丁格尔。在这次暑假的营会里，有老师放了河马教授的视频，我觉得特别好，就想请求您能不能在公众号推出他的视频呀，最好能存百度云可以自由下载那种。ps：我是在校大四的学生，在校团契有服侍，所以现在大一新生快来了，想找找教授的视频和大家分享，我听说YouTube上有，但是我不会，所以想请教一下您。[耶][耶][耶]收到请回复，谢谢。