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當我們知道還有不知道，才會真正知道已知道。
宇宙之大，無窮大，是上帝大能的明證。星球之多，無限多，是上帝創造的偉大。時間之長，無限長，這屬上帝的永恆。萬物之多，數不完，是上帝設計的奇妙。很可惜，很少教科書提到這些內容。
現今的教科書，都在教導已經知道，而非不知道的內容。難怪書讀不錯的人，會驕傲，因為教科書寵壞他們；或書讀多的人，會自以為了不起，自認什麼都能做。教科書不給未知，是近代教育的問題。
能讀出書本的不知道，才是最佳的讀書法。這種讀書人，才會謙卑。他們知道愈多，愈知道自己的不知道愈多。例如好的物理課本，會表示無法說清宇宙變化的無窮。好的化學課本，會承認無法寫盡受造一切的變化。好的生物課本，會寫出無法說完生命的大能。好的數學課本，會表明無法解盡一切的式子與圖形。
何等期待教科書，寫出人的無知。當我們知道還有不知道，才會真正知道已知道。
有個國家人口不多，面積不大，但是人人都喜愛讀書，就叫「愛書國」。
有個國家人口不多，面積不大，但是人人都喜愛讀書，就叫「愛書國」。他們見面的問安，是「你最近看了什麼書？」。他們分手的用語是「下次，再來分享另一本書」。他們對人的誇獎是「噢，你看的書好棒喔」，或「我好喜歡你對書本內容的看見」。
他們也有各式各樣的職業，只是讀書是他們共有的愛好。例如菜市場賣豬肉的師傅，他的豬肉攤邊，常放的是一本名叫「夏日，小花的囈語」的書，他在客人少時，就捧著書讀，看到客人來時才放下書，他對客人微笑時，臉上的笑紋竟有著小花的美。另一個賣菜的女士，她的菜籃框裡，竟然有一本「南極企鵝在熱帶雨林的旅行日記」。她賣完菜的時候，就拿起書讀，讀書時幾乎忘記一天的疲乏。
這個國家的報紙，大部份的版面登「新書出版」；大部份的收音機，在播「讀書分享」；大部份的電視節目，在採訪作者，分享寫作。學校開的課有「物理與寫作」、「化學與文學」、「生物學與歷史導論」、「地理學與魯賓遜漂流記」、「魚類學與白鯨記」、「機械工程與飛越杜鵑窩」、「國際企業與阿里巴巴四十大盜」、「醫學與科學怪人」、「光學與隱形人」、「心理學與科學怪人」、「女性主義與莎士比亞的馴悍記」、「男性主義與金銀島」、「政治學與水滸傳」等課，下課之後，學生都不想走。無論小學、中學、大學，閱讀是學校每一年都開的課，教的很有趣，每位學生都想讀多本。讀完書不用考試，而是交閱讀報告，讀不懂有專人指導。
長期以來，「文學系」是這國家大學聯考的第一志願，第二志願是「圖書館與資訊學系」，第三志願是「印刷學系」，第四個志願是「運動、休閒與讀書學系」。這國家有「書籍銀行」，每個人可以將讀過的書存放在銀行保存，銀行付的利息，是購買新書時的折扣點數。由於大家都愛讀書，選出來的總統常是好的「出版商」，選出來的地方議員，常是有開書店理想的店主。他們都只當一年，因為想回去讀書，不想開太多會。監獄是惟一沒有書，大家都無法忍受沒有書的地方，就很少人犯罪。他們的「富人」是指書很多的人，他們的「財團」是一群富人的讀書會。沒有國家想入侵這個國家，因為裡面沒有金銀財寶，只有書。
這樣的國家，開始是如何形成？是愛書人的共聚，自然就形成？還是有一個愛書的領袖，潛移默化的結果？ 你認為呢？
我們不只是顧念看得見的，也顧念看不見的。
保護野生動物，不是這些動物在市場上的價值，例如一隻白頭翁在樹枝上叫，值多少錢？
市場上販售的價格是「商業價值」，商業價值不是惟一的價值。有許多價值是不可見，或不易見的。保護野生動物的核心價值：
第一，「存在」本身就是價值。當失去了，就知存在的重要。
第二，「教育」的價值。讓孩子學習欣賞大自然。
第三，「喜悅」的價值。聽白頭翁啼叫，是喜悅。
第四，「科學」的價值。瞭解野生動物，背後有許多美好的知識。
第五，「生態」的價值。每一種動物，都有其在大自然的功能與不可被取代的角色。
第六，「合作」的價值。保護任何一種動物，都需要許多人合作與參與，這是社會活動的價值。
第七，「責任」培養的價值。照顧野生動物是上帝要我們「管理海裏的魚、空中的鳥，和地上各樣行動的活物。」（創世記一:28），這是上帝給我們的習題。
同學，為什麼要保護野生動物？因為我們不只是顧念看得見的，也顧念看不見的。
不要去宣揚那個國家有多少高樓，外面的建設不等於人心的建設。
「我們要建造一座城和一座塔，塔頂通天。」（創世記11:4）
自古以來，人類一直犯個錯誤，以為建築愈高，文化就愈高；建築愈大，成就就愈大。例如古埃及的「金字塔」，幾萬人多年的勞力，只為給法老蓋一座墳場，何等地浪費，結果也枉費。
我們需要有穩固的建築，讓居住的人住得安心；有高的建築，讓有限的土地面積給多人使用；有好的建築，減少人衛生環境的疾病。但是建築不等於居住人的素質，不等於居住人的品格，更不等於居住地的文化。
不要去宣揚那個國家有多少高樓，外面的建設不等於人心的建設。不要誇自己的城市，有超級摩天大樓，那是飛安的威脅，電量的浪費，地震災害的熱點，市儈文化的象徵。
同學，不要誇口你家的大樓有多高，人若驕傲，離高空愈近，可能離上帝愈遠。
水筆仔將鹽份，存在葉子裡，鹽份有毒，當鹽份累聚過多，就以掉落葉子的方法來脫鹽。
「但現在你們要棄絕這一切的事，以及惱恨。」（歌羅西書3:8）
這世界操控人的方法之一，是讓人「惱恨」。惱恨可以使人在強烈的情緒中失去理智，失去平安，失去喜樂，以致一時講出不該講的話，做出不該做的反應，去想不需要的情節，去恨不需要再回憶的人、事、物。
讓人惱恨的背後，有世界的靈，會將鈎勾住人的心。恨是撒但的工具，讓人離救恩。
我喜歡「水筆仔」，這種植物長在海濱，不得不吸收許多「鹽份」。水筆仔將鹽份，存在葉子裡，鹽份有毒，當鹽份累聚過多，就以掉落葉子的方法來脫鹽。當我在海邊看這種植物，每天都在掉葉子，葉子會掉光嗎？不，剛好相反。水筆仔是世界上單位土地面積，生長最多片葉子的植物。
同學，耶穌是主，讓我們單單轉向祂。在一切使我們惱怒的事上，「穿上了新人」（歌羅西書3:10）。讓我的一生，不是活在惱恨的是是非非裡，而是在耶穌基督裡。
—— 维基百科 ——
水笔仔（学名：Kandelia obovata）为红树科水笔仔属下的一个种，又称“秋茄树”。树干的基部分岔出很多呈丛状向下的通气根，裸露于地面，具有海绵状组织，这些通气根一方面可帮助吸收氧气及过滤掉大部分的盐分，另一方面，又能支撑植物体，所以也兼具一般树木树根支持整个植物体的作用，此外它是河流出海口生态体系中的生产者，提供蟹、鱼、鸟类的食物或栖息地，也兼具保护河口湿地及潮间带土壤的功能。
适应环境方法：靠裸露于地面板根状的呼吸根，具有海绵状组织，帮助吸收氧气及 过滤掉大部分的盐分，和将盐贮存在老叶脱落排盐。
