河馬教授的池塘

親愛的同學，因為憂鬱，你說blue（藍）是你的顏色。有趣的是，上帝也喜歡藍，祂造的天空、海洋，無數的星球都是藍。祂有一座城，城的根基也帶著藍。祂提到天國像座城，「牆是碧玉造的；城是精金的，如同明淨的玻璃。城牆的根基是用各樣寶石修飾的：第一根基是碧玉；第二是藍寶石；第三是綠瑪瑙；第四是綠寶石；第五是紅瑪瑙；第六是紅寶石；第七是黃璧璽；第八是水蒼玉；第九是紅璧璽；第十是翡翠；第十一是紫瑪瑙；第十二是紫晶」（啟示錄21:18-20）。藍寶石、水蒼玉、翡翠、紫瑪瑙與紫晶，都是帶藍的礦物，可見上帝多麼喜歡藍系列。

以「紫晶」作例子，這種礦物含氧化矽，純的氧化矽是一種完全透明的結構，當非常微量的「鐵」進入結構，就為晶體染上藍的顏色，為什麼微量的鐵，會染成紫色呢？鐵在自然界是黑色，不是紫色啊！1665年，牛頓研究光的折射時，他寫道：「礦物裡不同的成份，會形成不同的節理。當光進入時，節理會產生有不同的折射；不同的折射光的組合、互有消長，形成礦物的色澤。」

紫晶一定不知道，在光的照射下，那一點鐵能夠折射出美麗的藍。因此關鍵在於要有光，與內部的鐵，上帝竟用這種有點雜的晶體作根基。我們在上帝的面前，就像是一顆顆的寶石。那一點點的雜質是上帝的美意。來到主的面前，讓祂的真光，經過我們的難過處去折射，將變成最美的材質。因此，生命不在自己的定義，而在祂的照耀。

願我們生命中的軟弱，也能讓主恩典之手，顯出憐愛光芒的所在。

野地裡的花，不會知道自己裝扮的顏色，
森林裡的樹，不會在乎自己葉面的光彩，
織網的蜘蛛，不會留戀自己網上的彩虹，
屋角的蛤蟆，不會擔心背上的光澤。
我們的一生是吸光、折射、與反射，
朝向光，就不要在乎自己的顏色。

也略帶藍色的
張文亮

當我站在講台上，看著坐在前方的學生，我常有個盼望，期待他們珍惜受教的機會，未來能找到適合自己特質的工作。大學生有許多的型態，有些喜歡抽象的理論，適合從事研究型的工作；有些擅長實作，適合成為工程師；有些較具創意、愛突破，適合自設公司；有些喜愛與人溝通，適合從事教育；有些擅長組織管理，適合成為主管，與一流業務員；有些喜歡服務他人，適合成為公務人員。

但是，最近幾年，有些媒體鼓吹考公職，每天刊登某人考上高、普考，每日報導如何補習與考試，方能成為公務員。這種洗腦式的報導，將給不明實情的學生與家長帶來許多壓力。全然不知不同的孩子，存在許多差異性，高度強調公職將吸引許多不同特質的人，進入同一性質的工作。尤其不具為民服務熱忱的人進入公職，造成人才的浪費，與工作的不適任。導致日後三、四十年國家重大政策無法推動改革，重責無人擔當的困擾。

台灣現存多如牛毛的不合理法條，強如十八銅人陣的行政關卡，四處如蟑螂鑽爬的背後關說，使公務員動輒引咎，難有作為。國家有太多的公務員，是未來國家難以承負的重擔。當單位預算大都用來付薪水，將無法推動什麼。太多想安定的人成為公務員，將使國家失去競爭力。以致現今有些公務員無事可做，有些老做外界關說之事，有些忙於應付媒體，有些僅做芝麻的小事。

親愛的同學，年輕的日子不要想安定。要爬，就爬那最高的山；要走，就走那最遙遠的路；要打，就打那似乎最難打的仗；要吃，就吃那別人吃不了的苦。每個時代的改革，都是來自曠野的培訓，他們心靈強健，有能也有力。現今的公務人員是需要被拯救的一群，幫助他們廢去不合時宜的法條，能多得出國學習的機會，行政能夠保持中立，不需為不重要的事加班到深夜等。這些沒有改善之前，一個沒有熱心服務與使命感的人，進入公務單位，到六十多歲，將會知道自己是虛度了一生。

人的存在，蘊含何等的期待，內心有永生的渴慕，證明是來自永恆的創作；卻受罪的煎熬，證明曾是罪的奴僕。短暫的一生，為考試的壓力、工作，受多少的委屈。所以不一定要將公務員當成惟一的選擇，或是人生的第一志願。即使已經當了公務員，願在這一切的勞苦中，相信耶穌是我們的救贖，在茫茫大海中仍有一條不平凡的道路，因此，我們還是要喜樂。

喜樂的服務業人員
張文亮