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開學日，新戲將上演。
開學日，新戲將上演。
不管教書多少年，上過多少課，教過多少的學生，
教師生涯，像是演一幕又一幕的戲。
有時演英雄，有時扮丑角，
有時像先知，有時是狗雄，
有時當學者，有時當學生，
有時吹牛，有時沉默，
有時從室外走入教室，有時從教室教到室外，
有時為教什麼花心思，有時為不知教什麼在煩惱，
有時為好學的學生快樂，有時為不學的學生難過，
有時教不好會自憐，有時教太好會自傲。
每一次要上台，總是擔心，佈景可能沒搭好，
戲碼可能不精彩，自己的體力可能難持續，
但我知道觀眾席上有一位，才是最後的仲裁。
鈴～～～ show time 到了，
我又上場。
想演一個稱職角色的
張文亮
有沒有更穩定的根基，能夠潔淨我的心思，能夠讓我手所做、口所說、心所想是一致的？
他是一個奇特的科學大師，英國皇家科學院的創始會員。劍橋大學的教授，大科學家牛頓(Isaac Newton, 1642-1727)的老師。
他堅持：
「最高的科學是認識上帝，
其次是科學的詩，
再次是大自然的遊記，
最低的科學，才是一堆的理論。」 继续阅读“河馬食堂(132) 物理原是一首詩”
起初我們不明究竟，坐在他身邊，陪他一起看海。
科隆(Ray krone, 1922-2000)教授是我「波浪力學」的老師，他長的高瘦，一頭白髮，不曉得是不是皮膚的病變，他的臉比一般白人的臉更白，我們私下稱他「白臉教授」。他講話的聲音很慢，但是走路的速度很快。二次世界大戰期間，他在美國黑貓偵查航空隊(Photo Reconnaissance Squadron)擔任P-38（閃電式轟炸偵察機）的機長，多次進入敵人領空，拍攝照片，是提供情報的飛航英雄。 继续阅读“河馬食堂(096) 白臉教授”
我相信，一生的故事，有一天仍需上帝重新的闡述，否則自己也看不清。
親愛的同學，你最近問我：「為什麼，起初要回台灣教書？」，這讓我想起在1989年，我自美國回到台灣，應徵台灣大學的教職。職缺祇有一個，申請的人不少，相當的競爭。我的心中有一個問題，我若回來教書，對台灣的學生有幫助嗎？我在美國已經九年，逐漸習慣那邊的生活。我對台灣年輕一代的認知，已經相當模糊。我的老師尼爾遜(Donald Nielsen)同時推薦我，前往德國的漢堡大學，與中國的北京大學，理由是「二十一世紀，國際注目的舞台，將在那裡」，此外美國也有工作。
我相信成為一個老師，不祇為薪水，而是為委身；不祇是份工作，而是衣帶漸寬終不悔的地方。我在不確定時，到一間餐廳，叫了「紅燒牛肉麵」。本想品嚐昔日的風味，旁邊有個學生，竟與我閒談起來，談得很愉快。這小小的一件事，化解我心中的疑慮。隔天，我壯膽在學校進行應徵的演講，講後就回美國。幾天後，系上通知我，我獲聘。我向老師辭別，抱歉無法前往他推薦的學校，他站起來大力與我握手，連聲說：「好」。他總尊重，學生最後的決定。 继续阅读“河馬食堂(092) 在一個地方，用心營造愛”
塑膠盤立刻變成熔膠，像水滴落在桌面與地上，石英砂也四處滾落。
我到學校報到的第一天，就遇到系上管理實驗室的麥金泰爾(Jim Macintyre) 技士。我第一次與他見面，他就快樂地講到，曾經在北非，與中東教導當地的百姓省水灌溉與鑽地下水井。我剛到美國時，最怕聽到外國或城市的名字，常要在腦筋轉了好幾圈，才與以前地理課本上讀到的名稱對等。他講得愈多，我愈像鴨子聽巴哈，點頭直說：「Yes, Yes…」。
每一次我在實驗室遇到他，他總是要與我聊天。有時談系上的老師在「加州中央盆地的引水工程」扮演的角色、「高粱的耐熱」、「核電廠的廢污外漏」等，他實在太愛講話。實驗室裡有碩士班的學生、博士班的學生、博士後研究人員、外國訪問學者，各有實驗要進行。設備不夠時，還要排班進行，哪有心情與人閒聊。但是，他是實驗室的老大，他決定使用儀器的排班，實驗空間的分配。老大要聊天，大家祇好作陪。有時他招聚大家喝咖啡，或吃他帶來的糕點。 继续阅读“河馬食堂(086) 像家的實驗室”